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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Sarc - Servico De Alojamento De Revistas Cientificas (Rcaap - Repositorio Cientifico De Acesso Aberto De Portugal)
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Academic Journal

Meanings attributed by adolescents with chronic disease to their health condition: review of qualitative evidence ; Significados atribuidos por los adolescentes con enfermedades crónicas a su estado de salud: revisión de evidencia cualitativa ; Significados atribuídos pelos adolescentes à sua condição de doença crónica: revisão da evidência qualitativa

Subjects: adolescent; meanings; emotions

  • Source: Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health; No. 12e (2023): Especial Nº12; e27882 ; Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health; Núm. 12e (2023): Especial Nº12;

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History of public policies on tourism on the Piauiense coast - Brazil ; Histórico das políticas públicas de turismo no Litoral Piauiense – Brasil

Subjects: Desenvolvimento; Políticas públicas; Turismo

  • Source: Tourism and Hospitality International Journal ; Vol. 17 No. 1 (2021): September 2021 [28th Edition]; 93-113 ; Vol. 17 Núm. 1 (2021): Septiembre 2021 [28ª Edición]; 93-113 ; Vol. 17 N.º 1 (2021):

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Personal and academic variables as predictors of student dropout ; Variables del contexto personal y académico como predictores del abandono escolar ; Variáveis de contexto pessoal e académico como preditoras do abandono escolar

Subjects: evasão escolar; ensino superior; aprendizagem

  • Source: Journal of Nursing Referência; 2022: Série VI, Edição N.º 1; 1-7 ; Revista de Enfermería Referencia; 2022: Série VI, Edição N.º 1; 1-7 ; Revista de Enfermagem Referência; 2022: Série VI,

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Cultural adaptation of an instrument to measure teachers’ emotions (TEQ): Cultural adaptation - TEQ ; Adaptación cultural de un instrumento para evaluar las emociones del profesor (TEQ): Adaptación cultural - TEQ ; Adaptação cultural de um instrumento para avaliar as emoções do professor (TEQ) : Adaptação cultural - TEQ

Subjects: Teachers' emotions; Cultural adaptation; Teacher Emotion Questionnaire

  • Source: Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 1 (2021) ; Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 1 (2021) ; Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 1 (2021) ; 2183-0452 ; 0871-9187

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Impact of emotional dynamics in learning on distance courses in higher education: The role of emotional presence and micro-leadership ; Impacto de la dinámica emocional en el aprendizaje en cursos a distancia en la enseñanza superior: El papel de la presencia emocional y del micro-liderazgo ; IImpacto da dinâmica emocional na aprendizagem em cursos a distância no ensino superior: O papel da presença emocional e das microlideranças

Subjects: Emotions online; Virtual learning environments; Emotional

  • Source: Portuguese Journal of Education; Vol. 33 No. 2 (2020); 177-199 ; Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 33 No. 2 (2020); 177-199 ; Revista Portuguesa de Educação; Vol. 33 N.º 2 (2020); 177-199

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